Ensimmäinen päivä

Maanantai 26.3.

Ensimmäinen päivä IT-tuessa alkoi sillä, että kokoonnuimme työhuoneemme eteen. Tommi esitteli meille omat sekä muiden työpisteet, varastot, kahvitilat, näytti vessan paikan sekä uloskäynnit vaaratilanteiden varalle sekä ohjeisti kokoontumispaikalle. Kävimme myös läpi koulun kartat sekä avainkaapin. Kävimme läpi työajat sekä talon käytännöt. Tähän kuuluu mm. työlätkän pitäminen näkyvillä koulun alueella liikkuessa työaikana. Työajat normaalisti 8-16 johon kuuluu kaksi 15 min kahvitaukoa sekä 45 min ruokatauko. Työajat tulisi merkitä ylös miten tulee paikalle ja mihin aikaan lähtee. Tämän lisäksi tutustuimme myös tikettiohjelmaan johon ilmestyy avoimia työtehtäviä. Tikettejä voi tarkastella avoimesti ja niitä voi tutkia sen perusteella mihin ryhmään tiketti kuuluu. Jotkut tiketit voi olla suoraan osoitettu tietylle henkilölle ja avoimia tikettejä voi ottaa vastaan omien mahdollisuuksien mukaan.

Perehdyttämisen jälkeen oli opintopalaveri jossa käytiin läpi työssäoppimisen tavoitteet sekä aikataulut. Tässä käytiin myös läpi tulevia näyttöajankohtia sekä sovittiin siitä miten opettajien kanssa pitää sopia mahdollisista tukitunneista tai muista. Saimme myös paperilla suunnitelmat puuttuvista tehtävistä sekä erilliset paperit mihin oli merkattuna ehdotetut alustavat näyttöpäivät. 

Sitten olikin aika laittaa omat työpisteet kuntoon ja asentaa koneet. Haimme varastosta koneet ja muut tarvittavat osat ja asensimme ne. Sitten kun koneet oli saatu asennettua oli aika asentaa koneelle Windows 10, luoda käyttäjät ja lisätä ne aliverkkoon. Tämän jälkeen oli myös asennettava tarvittavat ohjelmat mitä tulisimme käyttämään työskennellessämme täällä. Ohjelmia saattoi ladata Software Centeristä josta löytyi ohjelmia laidasta laitaan. 

Päivä koostui enimmäkseen siitä, että tutustuimme ympäristöön ja siihen miten työpaikalla pitäisi käyttäytyä ja miten työtehtäviä kuuluisi lähestyä. Yleistä infoamista sekä palaverointia. Päivä oli nopeasti pulkassa. Seuraavan päivän hommat oli siltä osin selvillä.